LENGUA Y LITERATURA

  La coma se emplea para separar los componentes de una enumeración, excepto si están precedidos por alguna de las conjunciones y,e,o,u. A continuación el siguiente video explicativo sobre el uso de la coma:

                                 CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COMPUESTAS Están formadas por dos o más ideas, cada una de las cuales está expresada por una oración simple , es decir que tienen varios predicados, tienen más de un verbo conjugado en forma personal. Hay tres tipos de oraciones compuestas: coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

  Parte de la oración que sirve para modificar el significado de un verbo, un adjetivo u otros adverbios, palabras invariables, no tienen género ni número, por lo tanto permanecen iguales independientemente del género o número de la palabra a la que modifican. Los adverbios que sirven para modificar al verbo dan a conocer las circunstancias en que sucede la acción, tiempo , cantidad, lugar, modo. Ejemplo: Pedro se levanta temprano todos los días Los adverbios que modifican adjetivos u otro adverbio, intensifican sus significados. Ejemplo: La casa de Anita es muy bonita (el adverbio muy intensifica la cualidad de bonita)                                                                TIPOS DE ADVERBIOS

  Información interpretativa y valorativa de hechos reales, actuales o del pasado, en la que se narra algo a la vez que se lo juzga, en otras palabras, noticia ampliada.                                       ESTRUCTURADE LA CRÓNICA PERIODÍSTICA Título: se centra en el hecho objeto de la misma, destaca aquello que el autor desea enfatizar y que será el aspecto que se comentará Hecho principal o entrada: descripción de la situación significativa que da lugar a la crónica. Debe ser corto y dirigir la atención del lector Cuerpo: se narra el acontecimiento motivo de la crónica y se aportan datos que permitan al lector comprender en detalle lo sucedido. Cierre: termina con una conclusión u opinión sobre los hechos y puede incluir una invitación de acción a los lectores.

  Catorce lenguas, de las cuales trece son originarias: sia pedee, awapit, cha´palaa y tsa´fiqui, en la costa; kichwa en la Sierra y parte de la Amazonía; aíngae, paicoca, shimigae, wao tededo, shuar chicham, achuar chicham, shiwiar chicham y zápara en la Amazonía. La mayoría de la población ecuatoriana solo habla el castellano, y entre las personas que pertenecen a un pueblo o nacionalidad indígena hay algunas que solo hablan su lengua originaria y otras que también hablan el castellano. El castellano de las diferentes regiones del Ecuador tiene algunas particularidades, que con el tiempo se han convertido en dialectos regionales.

  En Ecuador se hablan catorce lenguas y existen muchas culturas. A pesar del multilingüismo, los habitantes del Ecuador pueden comprenderse usando el castellano, sin embargo, no todos hablan de la misma manera. Se expresa de forma distinta cuando se conversa con familiares y amigos, profesor o autoridad, cuando se expone un informe en clase o al escribir un mensaje por el celular, estas diferencias se llaman Variedades lingüísticas (diferentes usos que se da a una lengua en distintas épocas)  ¿POR QUÉ EXISTEN LAS VARIEDADES LINGUISTICAS? La diversidad lingüística se produce porque las lenguas no son estáticas o invariables, sino que cambian por la necesidad de los hablantes.  Hay cuatro tipos de variedades lingüísticas: Variedades funcionales o registros de la lengua: Son aquellas que se utilizan según la situación comunicativa, el tema sobre el que se habla, la relación que existe entre los interlocutores, la función del lenguaje que se aplica. Variedades sociocultural...

  Conversación sobre un tema específico desde diversas expectativas.                                                                  MODERADOR El moderador plantea las preguntas, da el turno de la palabra, controla el tiempo de las intervenciones.                                                                  PANELISTA El panelista  responde las preguntas. Debe preparar su exposición de acuerdo a la perspectiva del rol asignado. RECOMENDACIONES PARA EJECUTAR  UN PANEL -Adecuación del espacio físico: Ubicar en la parte de adelante del aula un semicírculo con sillas para los panelistas y el moderador - Consideraciones generales: Opiniones fundam...

  Son aquellos párrafos que brindan información sobre un tema, acontecimiento o un concepto. Generalmente se encuentran en textos académicos, artículos periodísticos, enciclopedias, etc.                                        ESTRUCTURA DE UN PÁRRAFO EXPOSITIVO -Tema (idea principal) -Ideas de apoyo -Conclusión

Utilizado para ambientar al lector y acercarle de manera vivida al tema que trata.                                           RECOMENDACIONES PARA ESCRIBIRLOS -Presenta desde el comienzo a la persona, lugar u objeto  que describes -Incluye detalles que llamen la atención  de los cinco sentidos -Utiliza adjetivos fuertes para ilustrar una escena, momento, experiencia u objeto para crear una imagen en la mente del lector -Describe lo que hace sentir el momento o la experiencia que ayude a hacerse una idea de cómo es -Asegúrate que tus descripciones sean sorprendentes -Termina el párrafo de alguna forma que haga recordar a los lectores aquello que has descrito y les deje una idea de la persona, lugar o cosa en sus mentes.

  Son palabras tomados de otras lenguas, sucede en todas las lenguas cuando surgen nuevas necesidades expresivas de los hablantes.                                                          TIPOS DE EXTRANJERISMOS ADAPTADOS:  Palabras originarias de otras lenguas que ya han sido incorporadas al castellano y que están adaptadas completamente a su pronunciación y escritura. Ejemplos: béisbol, máster, casete, etc NO ADAPTADOS:   Son aquellos que conservan su escritura original. Ejemplos: catering, gourmet, skateboard, etc.